Pular para o conteúdo principal

UFAL retorno presencial: Assembleia ADUFAL e CONSUNI


O retorno presencial está em pauta na UFAL. 
Na segunda-feira, 31/1, a direção da ADUFAL convocou assembleia para debater o retorno presencial. Docentes, para participar da assembleia salve/entre o/no link https://meet.google.com/ksf-cqes-kcj

Na terça-feira, 01/2, as 8h30 haverá CONSUNI para deliberar sobre o assunto. 

SOBRE O RETORNO PRESENCIAL

𝗥𝗘𝗧𝗢𝗥𝗡𝗢 𝗣𝗥𝗘𝗦𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔𝗟 𝗨𝗙𝗔𝗟: 𝗾𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗼? 

Enquanto a maioria das universidades públicas já pautaram e discutiram o retorno do presencial (81% segundo pesquisa da ANDIFES, a gestão da Ufal sequer apresentou à comunidade uma proposta de Plano de retorno e contingência para um retorno seguro. 

O avanço da Ômicron por sua vez tem aumentado os casos de contágios e internações. Portanto, devemos continuar tomando os devidos cuidados. Porém, não há motivos que impeça a comunidade debater, planejar e estabelecer uma “possível data de retorno” no futuro próximo observando como nas próximas semanas a onda da ômicron vai se comportar. 

UFPE, UFBA, UFC, UFRJ entre outras universidades já têm seu plano de retorno inclusive com datas definidas, mas têm feito avaliações e estendido por algumas semanas o remoto em razão da onda da ômicron. 

Não podemos admitir que a pandemia seja utilizada como justificativa para "empurrar" mais para frente com GTs ou outras medida protelatórias o debate sobre o retorno presencial,

Na sessão do dia 25/01 a impressão que tivemos é que a gestão não tinha uma proposta a ser apresentada e o CONSUNI ficou 4 horas só escutando o que a gestão fez durante a pandemia sem proposição alguma à comunidade. 

Os estudantes, docentes e técnicos-administrativos querem o retorno presencial, mas de forma segura.
Diversos estudantes têm, nas redes sociais, solicitado o retorno do presencial em razão das condições de estudos estarem mais precarizadas.  

A comunidade espera que a gestão apresente na sessão do dia 01/2 uma proposta de PLANO DE RETORNO e CONTIGÊNCIA. 

É necessário planejar e executar agora para um retorno seguro quando possível. 

Participe do Consuni na terça-feira acompanhado a discussão pelo canal UFAL OFICIAL no YouTube.

 

Postagens mais visitadas deste blog

CONHEÇA A PROPOSTA DE CARREIRA DO ANDES-SN.

A proposta de carreira do ANDES-SN para os Docentes Federais foi aprovada em Congresso do ANDES. O Congresso acontece anualmente e é composto pela representação dos delegados das Seções Sindicais do ANDES-Sn. A ADUFAL tem direito a 11 delegados mais a representação da diretoria. Portanto, a proposta apresentada ao governo federal em 2023 não é da direção mas do Sindicato Nacional. É fundamental destacar que o REAJUSTE SALARIAL 2024/2025/2026 que está sendo reivindicado pelos SERVIDORES FEDERAIS não tem relação com a pauta da carreira docente federal, esta é uma pauta específica do setor da educação do ANDES e do SINASEFE. Também, não cabe ao Andes-SN apresentar valores orçamentários, mas, a partir do que foi aprovado em Congresso do ANDES-SN, o governo se manifestar, inclusive com valores, negociando com a categoria, como pode implantar a proposta, se não em 1 ano, mas, até. ao longo dos anos em termos percentuais, garantindo, assim, uma carreira sólida e com previsibilidade de aument...

O trabalho invisível e a falácia do “professor (federal) que não gosta de trabalhar”

A assimetria informacional é um dos maiores óbices para a tomada de decisões assertivas. E o julgamento popular, nada mais é do que decidir condenar moralmente uma categoria historicamente mal avaliada e subestimada pela sociedade brasileira. O problema da informação incompleta já começa pelo nome do cargo, Professor do Magistério Superior, como consta na Lei 12.772/2012 e suas posteriores alterações. * Nosso trabalho não é dar aula. É ensinar o que fazemos em nosso cotidiano. Ou seja,  pesquisa . Somos, para início de conversa, professores-pesquisadores ou cientistas-docentes, dividindo nosso tempo profissional entre laboratórios e salas de aula. A universidade pública é montada no tripé: Ensino, Pesquisa e Extensão, onde pelo menos todos nós estamos, no mínimo, em dois deles. Mas há outras funções, como ficará claro mais adiante. Antes uma breve nota sobre como é fazer doutorado no Brasil.   O árduo caminho para se chegar ao doutorado é longo. Depois de todo um curso de grad...

Que UFAL queremos? definitivamente não é a universidade “coaching”

Se considerarmos que a direita não é um movimento unitário, mas uma coalização de forças com diferentes frentes e aspectos comuns, não é esdruxulo afirmar que o projeto de desmonte da universidade de formação integral que conhecemos e defendemos hoje é confrontado, por um lado pelo projeto bolsonarista no poder de caráter populista autoritário e neoconservador e, por outro pelos neoliberais de plantão, "empresários da educação" e porque não dizer, uma classe média de gerentes e "profissionais qualificados pró-mercado"  que vêm a educação como um serviço competitivo e, portanto, o que é e vem do setor público é ruim e o que é e vem do privado é bom! O “DESMANCHO” PAULATINO DAS UNIVERSIDADES  a fim de justificar diante da sociedade a necessidade de transforma-las em instituições de educação nos moldes e a serviço do mercado é , portanto, UM PROJETO; POR ISSO É PRECISO DENUNCIÁ-LO, SE CONTRAPOR E RESISTIR A ELE! Sem espanto de minha parte, como se não bastasse o ...